Готовь сани летом

 Учебный год заканчивается, а у родителей будущих первоклассников появились новые заботы. 

Предлагаем пройти опрос, который поможет нам спланировать работу. 

https://forms.gle/WGABqxo8c5A2NbnV6

Маркеры неблагополучия

 Уважаемые родители, педагоги, специалисты, призываем быть внимательными к детям!

Как увидеть, что ребёнок подвергается жестокому обращению? Предлагаем ознакомиться с маркерами психологического неблагополучия.

У подростков могут быть переживания, проблемы иного характера.

Проблема вовлечения подростков в деструктивные сообщества становится все более актуальной. Особенно высок риск вовлечения у тех детей, которые находятся в неблагоприятном психологическом состоянии.

Такие подростки нередко привлекаются группами, обещающими поддержку, понимание и принятие. Но за привлекательной оболочкой зачастую скрываются негативные последствия: развитие зависимостей, социальная изоляция, снижение интереса к учебе и общению с семьей и друзьями.

Подробнее о маркерах, которые могут свидетельствовать о психологическом неблагополучии подростка и о методах, которые используются для вовлечения, читайте в карточках, разработанных по материалам АНО «ЦИСМ».

Важно! Маркеры – не ярлыки, а индикаторы психологического неблагополучия и сигнал: «Мне плохо, помоги!». Работать нужно не столько с поведением, сколько с его причиной: одиночеством, травмой, экзистенциальным вакуумом. Профилактика заключается в формирование здоровой идентичности. Задача взрослого – не диагностировать, а дать поддержку и при необходимости подключить специалистов.

Весенние заботы родителей

 Наконец весна вступила в свои права! А с тёплой погодой у нас появились новые заботы.

Напоминаем, что главная забота родителей - обеспечение безопасности детей. Основные риски в нашей местности:

1. Укусы клещей. Уточните в поликлинике или на ФАПе, привит ли ребёнок от клещевого энцефалита. Соблюдайте правила защиты от наползания клещей, ведь они живут не только в лесу, встречаются на пустырях, в огородах, в районном саду..

2. Возрастает риск дорожно-транспортных происшествий. Дети катаются по дорогам села на велосипедах, самокатах, мопедах. Родители, взвесьте риски! Сложно отказать подростку, когда он хочет кататься с друзьями. Аргументы - штраф, постановка на учёт в ПДН, травмы, трагический исход. Найдите реальные примеры, покажите подростку. 

3. Пожары из-за разведения огня. В нашем регионе введён режим повышенной пожарной опасности. Разведение костров, розжиг мангалов под запретом! Будьте сами дисциплинированны, на вас смотрят дети!

Будущей маме

 Уважаемые родители, в связи с замедлением работы видеоплатформ, наши ролики недоступны для просмотра. Предлагаем ознакомиться с современными рекомендациями на сайте 

Беременность от А до Я: полное руководство для будущих мам 

https://kapmed.ru/spravochnyi-centr/stati-i-instruktsii/kak-podgotovitsya-k-beremennosti-i-rodam/

Содержание

• 1

  Признаки беременности

• 2

  Подтверждение беременности

• 3

  Этапы беременности

• 4

  Физиологические изменения во время беременности

• 5

  Медицинское наблюдение во время беременности

• 6

  Питание и образ жизни беременной женщины

• 7

  Распространённые проблемы во время беременности

• 8

  Осложнения беременности

• 9

  Подготовка к родам

• 10

  Роды и послеродовой период

• 11

  Психологические аспекты беременности

• 12

  Многоплодная беременность

• 13

  Беременность после 35 лет

Экономическая безопасность.Что должны знать подростки

 Если вашему ребенку ещё нет 14, а у него уже есть собственные деньги, пора, как минимум, насторожиться.

️По предварительным данным, 4 из 5 аккаунтов WhatsApp, передаваемых каждый день колл-центрам для мошеннической деятельности, зарегистрированы на абонентские номера, использующиеся несовершеннолетними!

Новый фильм «Личность за наличность» раскрывает, как аккаунты российских школьников арендуют колл-центры из Днепра и Киева.

За 2 часа доступа к мессенджеру дети получают от 15 до 20 долларов. В результате — 12-летний школьник может ничего не делая зарабатывать более 100 000 рублей в месяц.

Но чем он заплатит за эти деньги?

Что за этим стоит, и чем это оборачивается для всех участников схемы — об этом наш фильм.

Также вы узнаете:
кто такие «дропы»,
что делают «ворки»,
и зачем «ноги» бегают по городу с паспортами.

«Личность за наличность». Смотрите — чтобы знать.

https://vk.com/wall-228206245_336

Иногда кажется, что мама — это та самая пуговка, на которой всё держится.

Особенно если речь о женщинах, которые растят детей с инвалидностью: бесконечные заботы, принятые решения, ответственность, чувство, что нельзя «выпасть» ни на минуту.

Но за этой внешней стойкостью — живые люди со страхами, сомнениями, надеждами.
В карточках три честные истории мам, которые проходили через сложности, искали поддержку, ошибались, поднимались и заново учились слышать себя. Подробнее читайте в статье по ссылке.

Фото предоставлено: Натальей Зоткиной, инной Иношкиной. Из личного архива.

Предупреждён- значит, вооружён

 Как ребёнку рассказать о половой безопасности? Почему дети боятся рассказать о подобных преступлениях против половой неприкосновенности? Есть психологи, которые записывают видео для детей и родителей на эту тему. Посмотрите сначала сами, потом предложите посмотреть ребёнку, обсудите услышанное.

https://drive.google.com/file/d/1MjZy55Tm3wSsIAMe0KJaABesW52Ukzij/view?usp=drive_link

Родителям о буллинге

 С буллингом (травлей) может столкнуться любой ребёнок даже в благополучном коллективе. 

Что могут сделать родители?  Об этом памятка, разработанная центром социальной супервизии "Действуем вместе". Общественно полезный благотворительный фонд «Новое развитие» Программа «Семья и школа против буллинга»  Руководитель программы – Галина Владимировна Романовская @galaropsy 

Буллинг – это школьная травля. Распространенное явление, начинается в младшей школе. 

По разным причинам не все дети рассказывают родителям о случаях издевательства  по отношению к ним. По следующим признакам можно распознать, что у Вашего ребенка существуют проблемы в школе: 

Внешние проявления. Частые синяки и ссадины, порванная и грязная одежда, испорченные книжки и тетради. Нежелание ходить в школу, странные маршруты в обход. 

Изменения характера. Раздражительность, вспыльчивость, грубость по отношению к младшим и родителям. Неоправданные жалобы на плохое самочувствие. 

Одиночество. Нет друзей среди одноклассников и в социальных сетях. Никто из класса не приходит в гости, не звонит по телефону, не заходит по дороге в школу или обратно. 

В случае регулярного появления данных признаков необходимо поговорить с ребенком. 

Если ребенок говорит вам, что подвергается насилию, то:  Поверьте ему.  

 Не осуждайте его. Ведь совершил насилие другой человек, а пострадал ваш ребенок;  Внимательно, спокойно и терпеливо выслушайте его, показывая, что понимаете всю тяжесть его страдания;  Не преуменьшайте его боли, говоря, что "не случилось ничего страшного, все пройдет...";  Не отвергайте его: если он, обратившись к вам, встретит осуждение, страх, гнев, то это может нанести ему более глубокую рану, чем само насилие. 

КАК ЗАЩИТИТЬ РЕБЕНКА? 

В этой ситуации очень важна психологическая помощь родителей. Они должны помочь ребенку справиться с проблемой таким образом: 

1. Общение. Прежде всего, нужно подробно, спокойно и аргументированно объяснить ребенку, что он не виноват в том, что с ним происходит.  Назвать явление тем, чем оно является — травлей. Рассказать, что при травле люди теряют уверенность в себе и могут 

начать чувствовать себя виноватыми. Важно помнить, что это не так.  Родителям нужно  пообещать сыну или дочери помочь справиться. Подростки могут быть категорически против вмешательства, дети боятся усиления давления и издевательств. Но этот момент придется преодолеть. Объяснить, что ТРАВЛЮ ТЕРПЕТЬ НЕЛЬЗЯ. 

2.Поддержка. Важно выслушать жалобы и посочувствовать ребенку. Не нужно торопиться давать советы, а просто быть на его стороне, прежде всего внимательно выслушать, помочь вопросами (Представляю как ты расстроился? Любой на твоем месте испугался бы и поначалу  не знал, что делать).  Даже если кажется, что сын или дочь отличаются от других, провоцируют агрессию и поступают неправильно – все равно занять его сторону. Никакие особенности ребенка и его поведения, кроме нападения, не являются оправданием насилия сверстников. Ребенок не бил никого и не обзывал, значит, и никто не имеет права обижать его на том основании, что он не такой. 

3. Разговор в школе. Чтобы прекратить буллинг в школе и насилие, при разговоре с педагогами называйте вещи своими именами и требуйте этого от них. Нельзя употреблять обтекаемые определения вроде «не сложились отношения», «никто не дружит». Обязательно надо говорить: это травля, унижение, издевательство. Это способствует прерыванию травли в большом количестве случаев. Задача родителя — найти человека, который назовет происходящее своим именем остальным. Если учитель рассказывает о недостатках ребенка вместо того, чтобы признать факт травли, нужно идти дальше. Психолог, завуч, директор, Комиссия по делам несовершеннолетних. 

 

ПРИЧИНЫ ДЕТСКОЙ АГРЕССИИ И ШКОЛЬНОГО НАСИЛИЯ  У ребенка нарушено базовое чувство неприкосновенности своего тела (а значит, нет и внутреннего ограничителя в отношении неприкосновенности чужого тела). Так бывает, если ребенка физически наказывают дома. В этих случаях помогает отказ от физических наказаний и угроз как воспитательного метода.  Ребенок переживает травму утраты. Гнев на людей, из-за которых, по его мнению, он потерял семью, родителя или дом, ребенок может переносить на одноклассников и учителей. Помогает помощь близких и психолога в совладании с переживанием горя.  Ребенок не различает уверенное, агрессивное и неуверенное поведение. Агрессию чаще всего путают с уверенным поведением. В таких случаях помогает обучение и тренинг уверенного поведения, разъяснительные беседы со взрослыми.  Отсутствие поддерживающей среды и культуры толерантности в школе. Помогает проведение соответствующих профилактических мероприятий и информирование детей и родителей о порядке реагирования на буллинга в школе. 

 

 

О вреде гиперопеки

 «Я — ленивый родитель», — признаётся София Александрова, мама девятилетней Таси. Мы были удивлены, ведь София вкладывает так много сил в развитие дочери и постоянно работает над собой. Но, как оказалось, иногда быть «ленивым» родителем не только можно, но и полезно!

В новом эпизоде нашего подкаста мы обсуждаем гиперопеку — коварную и вредную, которую порой трудно заметить, ведь она часто маскируется под заботу.

Иногда честное признание в том, что вы делаете за ребёнка то, с чем он вполне мог бы справиться сам, — это уже огромный шаг к победе.

• Как распознать гиперопекающее поведение и что поможет изменить ситуацию? Об этом мы и говорим с Софией, которая однажды такую победу одержала.

Универсальная ссылкаhttps://podcast.ru/e/3q9MvBORhgY

Официальный сайтhttps://downsideup.mave.digital

Авто-ссылкаhttps://podcast.ru/e/3q9MvBORhgY?a

Добавить подкаст на сайтEmbed Podcast

Советы Паата Амонашвили

КОГДА ЛУЧШЕ ОТДАВАТЬ РЕБЁНКА В ШКОЛУ? Мне прислали такой вопрос: «Как понять: когда ребенок готов к школе? И в каком возрасте лучше отдавать в школу? В 6 или 7 лет?» Здесь не будет однозначного ответа. Многое нужно учесть. 🧑‍🏫 1. Смотрите на ребенка уже ближе к школе. Старшие дошкольники меняются очень быстро. 2. Вопреки расхожему мнению, не так важно усидчивый ли ребенок. Кто в 6-7 лет может быть усидчивым и долго сосредотачиваться? Важнее понять: как развиты у ребёнка социальные навыки, умеет ли он дружить. 3. Если вы заботитесь о развитии ребенка, не так важно в каком возрасте он пошел в школу. Главное, какую развивающую среду вы ему создаете.👇🏻 Так, если вы хотите отдать ребенка в школу в 6 лет, подумайте: может ли учитель в своей работе учитывать возможности шестилетних детей? Взаимодействие с ними будет совсем иным, чем с семилетними! По содержанию обучение шестилетних больше похоже на занятия в подготовительной группе детского сада. Это короткие уроки, много игр, движения и веселья. Если учителю сложно это сделать — спешить не стоит. 4. Принимайте окончательное решение, пообщавшись с психологом, который может объективно оценить готовность (или неготовность) ребенка к школе.